Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
redalyc.uaemex.mx
Estudios de las culturas contemporáneas
ISSN (versión impresa): 1405-2210
Sarah Corona Berkin
México/EUA: Una ¨Guerra de razas¨ en los libros de texto para los niños mexicanos
Estudio sobre las culturas contemporáneas, diciembre 1997, año/vol. III, numero 006
Universidad de Colima, México
PP. 46-69
Este trabajo trata de descubrir y de definir en los libros de texto, las luchas, las alianzas, las victorias, las derrotas, que dejan su marca profunda en los sentimientos entre México y EUA.
Se presenta como instrumento de crítica y de lucha de diferentes grupos y puede pasar políticamente de un lado a otro.
Las representaciones de los libros de texto participan en la construcción de una definición de lo que es el mexicano frente al estadounidense y en relación a esto se clasifican las épocas surgiendo asi etapas que estructuran el discurso de México-EUA:
1-. Formación del Estado Mexicano
¿Quiénes somos los mexicanos entonces? Lo que está en juego en la imagen de EUA en los LT (libros de texto), es la construcción, por oposición, de la identidad de México y de los mexicanos.
Los LT contienen signos destinados a facilitar la orientación de los educandos, frecuentemente actúan para anclar el significado, podemos entonces encontrar términos como los siguientes: Los ¨indios¨ vs los ¨blancos¨, los ¨esclavos¨ vs los ¨amos blancos¨( Los esclavos son desposeídos de su libertad y son fuente de riqueza para los blancos), los ¨pobres¨ vs los ¨ricos¨( Muestra como en EUA también hay pobres ya sea afectados por la economía y la clase trabajadora será mártir de obreros sacrificados que se hermanan con el pueblo mexicano, para esto la educación socialista subraya que el pueblo como motor de la historia hace gloria de el), ¨sajón¨ vs ¨latino¨ (El latino es comunista, todo lo refiere a la comunidad y el sajón es individualista y práctico, esto desde sus inicios ya que los españoles llegaron a apoderarse de tierras sin permitir la mezcla de raza) .En muchos de los casos los ¨indios¨ hacen referencia a los barbaros y los ¨blancos¨ son los exterminadores. Entonces el ¨ bárbaro¨ existe si hay un ¨civilizado¨ contra el cual se enfrenta.
EUA. El personaje
Una forma de enseñar historia corresponde a la biografía, cuya función es la narración que permite juzgar el pasado y someterlo a la perspectiva del lector. De ahí la historia de sus guerras y sus héroes, como personalidad de sus hombres. Abraham Linconl por ejemplo representa las virtudes humanas por haber unido a EUA y darle libertad a los esclavos, conocido como fanático de la paz y la libertad y por otra parte Santa Anna representa al pueblo mexicano pero con el vienen grandes trastornos en todo el país y que por ende que el latino sea inconstante y que se generalice así la cultura de México.
2.-Estado Socialista
Se cambia el centro de atención hacia la lucha obrera, la imagen mexicana empieza a definirse menos en las guerras por el territorio y mas bien por el hecho de ser un pueblo siempre colonizado que toma cuerpo en la vida de todos los días.
EUA. La guerra
La intangibilidad que buscan los LT también corresponde a las relaciones entre los países en diferentes momentos de la historia.
3.-La Modernidad
México gana estabilidad con la guerra mundial, se negocia con EUA con facilidad y EUA necesita la mano de obra de mexicanos y así los dos países se acercan y finalmente la guerra con EUA ofrece una moraleja: la necesidad de estar unidos.
4.-Estado de Bienestar
A partir de 1959-60 se puede hablar de una nueva etapa en la educación. Vasconcelos tenía previsto la repartición de libros de textos gratuitos y Cárdenas hizo efectiva esta repartición. En los LT el conflicto con EUA, ahora es entre los Estados.
5.-Neopopulismo
Las motivaciones, los objetivos, las causas y los efectos de las relaciones entre ambos países se vuelven económicos. Lo que interesa hoy en el LT es la vida de la especie, sus victorias, la seguridad de su reproducción y de su permanencia.
Relación México-EUA
Este enfrentamiento exhibe al militar adulto y al país formado frente al militar inmaduro, y el país en formación. Los LT mexicanos ofrecen personajes heroicos, sin embargo es EUA donde los representantes mexicanos salen mal logrados. Se habla de razas, no necesariamente con un significado biológico, sino cuando cada uno ha formado un todo político, es decir, a costas de guerras, invasiones, conquistas, victorias y derrotas. Se encontrara entonces que estos enfrentamientos de naciones se describen en realidad como enfrentamientos entre grupos que no tienen el mismo origen, lengua ni religión.
6.-Finalmente en el Neoliberalismo se obtiene una historia más estructurada y se llega a la conclusión que la narración misma de la historia colabora para definir las relaciones entre los países.
Universidad Autónoma del Estado de México
redalyc.uaemex.mx
Estudios de las culturas contemporáneas
ISSN (versión impresa): 1405-2210
Sarah Corona Berkin
México/EUA: Una ¨Guerra de razas¨ en los libros de texto para los niños mexicanos
Estudio sobre las culturas contemporáneas, diciembre 1997, año/vol. III, numero 006
Universidad de Colima, México
PP. 46-69
Este trabajo trata de descubrir y de definir en los libros de texto, las luchas, las alianzas, las victorias, las derrotas, que dejan su marca profunda en los sentimientos entre México y EUA.
Se presenta como instrumento de crítica y de lucha de diferentes grupos y puede pasar políticamente de un lado a otro.
Las representaciones de los libros de texto participan en la construcción de una definición de lo que es el mexicano frente al estadounidense y en relación a esto se clasifican las épocas surgiendo asi etapas que estructuran el discurso de México-EUA:
1-. Formación del Estado Mexicano
¿Quiénes somos los mexicanos entonces? Lo que está en juego en la imagen de EUA en los LT (libros de texto), es la construcción, por oposición, de la identidad de México y de los mexicanos.
Los LT contienen signos destinados a facilitar la orientación de los educandos, frecuentemente actúan para anclar el significado, podemos entonces encontrar términos como los siguientes: Los ¨indios¨ vs los ¨blancos¨, los ¨esclavos¨ vs los ¨amos blancos¨( Los esclavos son desposeídos de su libertad y son fuente de riqueza para los blancos), los ¨pobres¨ vs los ¨ricos¨( Muestra como en EUA también hay pobres ya sea afectados por la economía y la clase trabajadora será mártir de obreros sacrificados que se hermanan con el pueblo mexicano, para esto la educación socialista subraya que el pueblo como motor de la historia hace gloria de el), ¨sajón¨ vs ¨latino¨ (El latino es comunista, todo lo refiere a la comunidad y el sajón es individualista y práctico, esto desde sus inicios ya que los españoles llegaron a apoderarse de tierras sin permitir la mezcla de raza) .En muchos de los casos los ¨indios¨ hacen referencia a los barbaros y los ¨blancos¨ son los exterminadores. Entonces el ¨ bárbaro¨ existe si hay un ¨civilizado¨ contra el cual se enfrenta.
EUA. El personaje
Una forma de enseñar historia corresponde a la biografía, cuya función es la narración que permite juzgar el pasado y someterlo a la perspectiva del lector. De ahí la historia de sus guerras y sus héroes, como personalidad de sus hombres. Abraham Linconl por ejemplo representa las virtudes humanas por haber unido a EUA y darle libertad a los esclavos, conocido como fanático de la paz y la libertad y por otra parte Santa Anna representa al pueblo mexicano pero con el vienen grandes trastornos en todo el país y que por ende que el latino sea inconstante y que se generalice así la cultura de México.
2.-Estado Socialista
Se cambia el centro de atención hacia la lucha obrera, la imagen mexicana empieza a definirse menos en las guerras por el territorio y mas bien por el hecho de ser un pueblo siempre colonizado que toma cuerpo en la vida de todos los días.
EUA. La guerra
La intangibilidad que buscan los LT también corresponde a las relaciones entre los países en diferentes momentos de la historia.
3.-La Modernidad
México gana estabilidad con la guerra mundial, se negocia con EUA con facilidad y EUA necesita la mano de obra de mexicanos y así los dos países se acercan y finalmente la guerra con EUA ofrece una moraleja: la necesidad de estar unidos.
4.-Estado de Bienestar
A partir de 1959-60 se puede hablar de una nueva etapa en la educación. Vasconcelos tenía previsto la repartición de libros de textos gratuitos y Cárdenas hizo efectiva esta repartición. En los LT el conflicto con EUA, ahora es entre los Estados.
5.-Neopopulismo
Las motivaciones, los objetivos, las causas y los efectos de las relaciones entre ambos países se vuelven económicos. Lo que interesa hoy en el LT es la vida de la especie, sus victorias, la seguridad de su reproducción y de su permanencia.
Relación México-EUA
Este enfrentamiento exhibe al militar adulto y al país formado frente al militar inmaduro, y el país en formación. Los LT mexicanos ofrecen personajes heroicos, sin embargo es EUA donde los representantes mexicanos salen mal logrados. Se habla de razas, no necesariamente con un significado biológico, sino cuando cada uno ha formado un todo político, es decir, a costas de guerras, invasiones, conquistas, victorias y derrotas. Se encontrara entonces que estos enfrentamientos de naciones se describen en realidad como enfrentamientos entre grupos que no tienen el mismo origen, lengua ni religión.
6.-Finalmente en el Neoliberalismo se obtiene una historia más estructurada y se llega a la conclusión que la narración misma de la historia colabora para definir las relaciones entre los países.
Esta investigacion tiene como proposito definir y descubrir en los libros de texto la relacion de Mexico con Estados unidos.
ResponderEliminarNos habla acerca de diferentes epocas en que se divide la historia:
1ra Formacion del estado del Estado Mexicano, de como se clasificaba a los mexicanos como indios, esclavos y a los de Estados Unidos como blancos, ricos. El latino siempre va a ser comunista porque piensa en el bien de los demas y el estadunidense solo piensa en el mismo.
Se utilizan las biografias para juzgar el pasado comparandolo con el presente.
Se habla de dos personajes representativos de cada uno de los paises como lo fue Abraham Linconl se le conocio por la abolicion de la esclavitud y a Santa Anna como el que vendio parte del territorio mexicano, basandose en estos personajes se generaliza de como es toda la sociedad.
2do Estado socialista, se hicieron libros que hablaban acerca de la esclavitud y de la lucha obrera.
3ro Modernidad, despues de la guerra de E.U.A con Mexico, habla acerca de la nueva educacion, Vasconselos implemento el libro de texto.
4ta fue de 1950-1960 Estado de bienestar.
5ta Neopopulismo, en la cual los libros de texto se enfocaron en los niveles economicos.
6ta Neoliberalismo.
En la historia siempre se ha visto a E.U.A como el que domina a Mexico Y siempre hace de menos lo que personajes han hecho aqui, de hecho se piensa que todos los mexicanos somos asi como indios, borrachos, morenos, pobres, pero pues no es asi no se puede generalizar, pero como dice un dicho " por una la llevan todos", asi que lo que hicieron nuestros antepasados se arrastra hasta la fecha, pero tenemos que hacer algo para que el presente se quede marcado para bien en el futuro.
En esta investigacion podemos ver la comparacion entre E.U y Mexico en las victorias, derrotas, alianzas por los libros de Texto.
ResponderEliminarLa clasifican en epocas:
1.-Formacion del Estado Mexicano: define lo que es México para E.U(indios, esclabos) y que los E.U son (los blancos, los ricos).
Les dicen esclavos a los mexicamos por la conquista de los Europeos y nos trataron como esclavos y Ven a los E.U como un nacion fuerte que ve por si misma.
vemos ejemplo de estos en personas destacadas en la historia como:
Abraham L. livero a los esclavos y hoy lo vemos su imagen impresa en los dolares.
Santa A. Venmdio parte de México.
2.- Estado Socialista. La lucha obrera que de los latinos que viven en E.U.
3.-La Modernidad: fue despues de la guerra de
E.U contra Mexico despues de esto surgio una nueva epoca de educacion.
4.- Estado de Bienestar: empeso la competencia no solo contra México si no tambien contra los demas paises en la Educacion.
5.-Neopopulismo: Fueron los niveles economicos de de cada pais.
6.- Neoliberalismo: Lo que hay en el pasado escrito y lo compara con lo que pasa hoy en dia.
Con esto podemos ver como se a visto a México, como un pais inferior a los E.U y no solo ellos lo dicen muchas veces nosotros como mexicanos noscreemos eso y nodeveria ser de esa forma deveriasmo de demostrarles a los demas y creer nosotros mismos que podemos ser iguales sin discriminacion.
Este tema nos habla de como definir los libros de textos la formacion de mexico y los estados unidos y la clasificacion de epocas.
ResponderEliminarlos libros de textos participan en la construccion y definida de lo que es un mexicano ante un estadounidens.
formacion del estado mexicano; dio forma alos libros de texto , facilita la orientacion de enseñanza alos niños.
estado socialista; se cambio el centro de la lucha obrera , ña imagen mexicana se empezaba a ver menos.
modernidad; aqui era donde se veia como se unian dos paises y de como los E.U.A necesitaba de ayuda de mexico.
estado de bienestar; epoca nueva, nueva educacion jose vasconcelos implemento libros de texto gratuitos.
neopopulismo;los libros de texto se enfocaban a cada pais, enfocaban personajes heroicos ,aunque lo malo en los libros de estados unidos era que a los mexicanos nos discriminaban no eran muy bien vistos.
neoliberalismo; aqui se enfocaron en lo que esta escrito actualmente.
En si es algo injustamene como los estadounidenses discrimanan a los mexicanos que en realidad debe de haber equidad ante cualquier persona.
en este articulo se busca descubrir y definir los acontecimientos que dejan marca entre Mexico y EUA.Los LT contienen signos destinados a facilitar la orientacion de los educandos,podemos encontrar terminos terminos como:los indios vs los blancos,los esclavos vs los amos blancos.Abrahan linconl representa las virtudes humanas por haber unido a EUA y darle libertad a los esclavos,Santa Anna representa el pueblo mexicano ero con el vienen grandes trastornos en todo el pais.
ResponderEliminarEstado socialista:se centra la atencion hacia la lucha obrera,la imagen mexicana empieza a definirse menos en la guerra por el terrtorio y mas bien por el hecho de ser un pueblo siempre colonizado.
La modernidad:Mexico gana estabilidad con la guerra mundial,se negocia con EUA con facilidad y asi los dos paises se acercan.
Estado bienestar.a partir de 1959-60 se puede hablar de una nueva etapa en la educacion.Los LT el conflicto con EUA ahora es entre estados.
Neopopulismo.las motivaciones.los objetivos,las causas y los efectos de las relaciones entre ambos paises se vuelven economicos.
El neoliberalismo:se obtiene una historia mas estructurada y se llega a la conclusion que la narracion misma de la historia colabora para definir las relaciones entre los paises